“传诵经典 爱心教读”志愿服务活动被评为校精神文明创新案例
点击次数： 更新时间：2015-05-11
近日，学校党委发文表彰精神文明创新案例，我院“传诵经典 爱心教读”志愿服务活动名列其中。全校共有20个项目申报，经过申报、展示、评审等环节，最终有8个项目入选。
“以国学诵读为青少年思想道德教育的载体，潜移默化地陶冶青少年，将活动的知识性、科学性、教育性、娱乐性、创新性融为一体，培养他们仁、义、信、礼四方面的人格素养，开启孩子的创新思维，提高青少年思想素质，帮助他们树立起正确的人生观与价值观，推进家庭和谐，促进社区文明和谐。”中国社区网如是报道。
“传诵经典 爱心教读”志愿服务活动2013年开始，至今已有12年。活动创新了学习践行社会主义核心价值观的载体,搭建了弘扬中国优势传统文化的平台,开创了专业教育与社会服务相结合的途径，从校内走向校外，形成了规范化、社会化、长效化的机制，提高了大学生的综合素质，加强了大学生专业教育，提升了活动对象的国学素养，产生发良好的社会效益。2013年，“传诵经典，爱心教读”暑期实践队被评为湖北省大中专学生志愿者暑期“三下乡”优秀实践团队，2014年实践队被评为武汉大学优秀实践队。（厚实）
哲学学院：“传诵经典，爱心教读”志愿服务活动