责任教育：导航人生

责任教育是新生入学教育的核心。2008级新生多为“90后”，个性更加自我、张扬。哲学学院审时度势，积极组织开展“面对面”式的交流活动，加强理想道德教育，增强学生的社会责任意识。

新生开学典礼暨名师见面会上，刘经南院士，知名校友、武汉当代高科技产业集团股份有限公司董事长艾路明以及学院众多名师济济一堂，与新生面对面交流，深情寄语学子勇于迎接时代挑战，把握机遇，全面发展，在文化、精神领域承担起更大的社会责任。互动环节中，学生踊跃提问，校友和专家们耐心解答，引导同学们微笑面对生活，努力迎接挑战。

哲学学院还邀请学校档案馆原馆长徐正榜为新生做校史讲座，将“爱国、爱校、爱院”的主题融入其中，潜移默化地引导学生了解武汉大学校园文化的深刻内涵。学生纷纷表示，要继承武汉大学的光荣传统，勤治学，修厚德，在珞珈山放飞自己的梦想。

专业教育：格物致知

新生入学后不久，“学子与院长面对面”活动便闪亮登场，哲学学院院长、英美分析哲学专家朱志方教授与新生倾情对话。什么是哲学、如何学习哲学、学哲学的用途……这些同学们关心而困惑的问题，在朱志方诙谐而富有哲理的话语中逐渐清晰明了。“非常有趣，等于上了专业第一课。”哲学基地班的杨祖荣一脸兴奋。

学院还将关注学生人生理想与专业发展结合起来，采用“心连心”式的沟通和交流方式，进行专业思想教育。学院专门邀请各学科负责人组织专业讲座，帮助学生了解专业特点和就业前景。相对冷门的比较哲学国际班和国学班的学生人数相比往年均有所增长。

“我现在特别崇拜黑格尔的‘绝对观念’，已经跟他产生共鸣了。”2008级哲学基地班的熊延强上了赵林教授的《西方哲学史》后，受益颇多。安排教学名师为新生上课是学院开展入学教育的又一举措。“通过听课，让新生刚进大学就能领略到名师风采，以激发他们的学习兴趣。”学院一位负责人说。

心理教育：认识自我

“从中学到大学最重要的转变就是从他人管理到自我管理。”“自我决定我们的未来。”“多改变自己，从而改变他人。”……聆听了知名教授钟年关于“从我做起——和新同学谈自我心理学”的专题讲座后，不少同学表示更加明确了今后的发展方向，在以后的学习生活中要发挥主观能动性，争取超越自我。

学院利用心理学科专业优势，积极开展行之有效的教育管理活动，有针对性地帮助新生认识自我，实现角色转换，为学生成长成才保驾护航。学院领导、导师、学生骨干经常走访新生寝室了解情况；学生党支部组织新老生见面会，就学习和生活等方面经验进行交流，引导新生积极追求政治进步；组织开展迎新晚会、新老生体育对抗赛、新生游校园等文体活动；大四学生干部担任新生班级助理班主任，组织开展本专业的交流联谊活动，营造出了“传帮带”的互助氛围。

“学长们的经验之谈很有参考价值，让我开始思考应该如何度过大学四年。”2008级国学班学生孙立说。

原载《武汉大学报》1148期第三版