10月以来，哲学学院积极组织本科生参加“两访两创”主题实践活动，学生在武汉大学附二小开展的主题为“弘扬传统经典，践行志愿精神”教读国学经典志愿服务活动取得了良好成效。

参加活动中的共有本科生4个年级16个班级的60余名志愿者，他们对附二小学前班、一年级、二年级在内4个班级100多位小学生进行了8次课程教读活动，讲授内容包括《论语》、《弟子规》、《唐诗三百首》等。

小学生们对志愿者的到来感到无比欣喜。对他们来说，志愿者同学不仅仅是课程老师，更是大哥哥大姐姐，由于大学生的授课方式新颖，寓教于乐，他们对学习国学经典与传统文化表现出浓厚的兴趣。附二小的负责老师认为，活动不仅提升了小学生的国学素养，也在一定程度上给了他们无形的激励，帮助他们树立好好学习、努力成长成才的理想。

参与的同学纷纷表示自己在此次活动中收获颇丰。有的同学认为几次讲课结束，自己成长了许多，从第一节课的紧张到后来的发挥自如，是对自我的突破。有的同学表示，锻炼了自己与他人沟通交流的能力，提升了自身的综合素质。有的同学在人人网络日志上写到，通过活动在与小朋友的相处过程中收获许多乐趣，同时也通过传播讲授知识弘扬了传统文化，让自己找回了自身价值感，也找到了身为哲学学子的自豪感与使命感。

这次主题活动是由哲学学院青年志愿者协会具体组织实施的，他们在武汉大学附二小教读活动从启动至今已有九年时间。今年的教读活动与“两访两创”工作相结合，强调立德树人，志愿者们为此制定具体的教学任务，精心编排了详细的课程进度表。